Sejarah Kertas 3:
Sedikit perkongsian

Jenis Instrumen                  :  Tugasan (OPEN BOOK TEST)
Bilangan Tugasan                :  1 

                                                 Nota

                                                 Tema / Tajuk umum dimaklumkan kepada calon satu bulan sebelum tarikh

                                                  peperiksaan 

Markah                                 :   100

Wajaran                                :   20%

Tempoh Ujian                     :   3 jam
Konstruk Yang Diukur          :   Pengetahuan

                                                  Kefahaman

                                                  Mengaplikasi, Menganalisis, Menilai, Menjana Idea

Cakupan                            :   Sukatan Pelajaran Ting. 4 dan 5 

 

Contoh soalan:

TAJUK/TEMA:

SOALAN:

Huraikan tentang perkembangan revolusi pertanian dan revolusi perindustrian di Eropah dan menghubungkaitkannya dengan kegemilangan Negara kita pada hari ini.

Format	Aspek	Perincian	Markah
Pengenalan	Memahami kehendak tugasan soalan	1.    Pengenalan Jelaskan secara ringkas tentang revolusi yang berlaku di Eropah.	5 markah
Isi danHuraian	Memahami tentang revolusi pertanian dan revolusi perindustriasn di Eropah.	2.    Terangkan revolusi pertanian dan revolusi perindustrian di Eropah. A:Revolusi pertanian (15m) B:Revolusi perindustrian (15m)	30 markah
	Menganalisis kesan revolusi	3.    Kesan revolusi pertanian dan revolusi perindustrian.	15 markah
	Mengaplikasi matlamat Malaysia dalam memajukan bidang pertanian dan perindustrian.	4.    Cadangkan langkah-langkah Malaysia untuk memajukan bidang pertanian dan perindustrian.	15 markah
	Menilai berdasarkan pemerhatian anda,jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara dalam bidangpertanian dan perindustrian.	5.    Berdasarkan pemerhatian anda,jelaskan kejayaan yang dicapai oleh Negara dalam bidang pertanian dan perindustrian.	10 markah
	Mencipta/menjana idea menjadikan Malaysia sebagai sebuah Negara maju	6.    Cabaran dan langkah untuk memajukan bidan pertanian di Malaysia.	10 markah
	Menghayati nilai-nilaimurni/iktibar/patriotisme daripada perkembangan perindustrian.	7.    Nyatakan nilai-nilai murni /iktibar yang diperoleh hasil daripada  perkembangan perindustrian.	10 markah
Kesimpulan	Merumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan	8.    Rumusan ●Pengetahuan yang diperoleh ●ikhtibar kepada diri, bangsa dan negara ●harapan untuk masa depan	5 markah

Contoh rangka jawapan:

Soalan	Isi dan huraian	Markah
1	Pengenalan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian 1.       Perubahan besar yang berlaku secara mendadak dan menyeluruh. 2.       Bidang politik,social atau ekonomi. 3.       Memberikan kesan kepada bidang. 4.       Kehidupan manusia. 5.       Contoh revolusi politik 6.       Menukarkan system pemerintahan. 7.       Memakan masa yang agak lama dan secara berterusan. 8.       Negara pertama. 9.       Revolusi Perindustrian ini ialah Britain. 10.   Pertanian. 11.   Asas bagi Revolusi Perindustrian.
2	Terangkan revolusi pertanian dan revolusi perindustrian di Eropah. Revolusi Pertanian: 1.       Pengeluaran makanan secara besar-besaran. 2.       Perubahan dalam sIstem pemilikan tanah lain yang pertama. 3.       Sistem pemilikan tanah persendirian 4.       Pemilikan tanah awam. 5.       Tanah awam ini 6.       Digunakan untuk bercucuk tanam 7.       Memelihara ternakan 8.       Memburu binatang 9.       Tasik 10.   Menampung kehidupan harian 11.   Pertambahan penduduk,hasil pertanian perlulah dipertingkatkan. 12.   Memanfaatkan tanah awam 13.   Pengeluaran pertanian secara besar-besaran 14.   Memagari tanah awam tersebut 15.   Mendapatkan kelulusan daripada Parlimen 16.   Akta pemagaran Tanah 17.   Kawasan yang lebih luas 18.   Penanaman secara besar-besaran 19.   Kehidupan mereka kini,telah kehilangan punca rezeki 20.   Golongan petani kecil-kecilan 21.   Sebahagian daripada buruh ladang 22.   Berhijrah ke kawasan Bandar dan mnjadi buruh kilang 23.   Kaedah dan ciptaan peralatan 24.   Penanaman dilakukan secara lebih efisien 25.   Dihasilkan dengan lebih lumayan 26.   Penanaman secara bergilir 27.   Menanam sejenis tanaman yang bverbeza mengikut musim 28.   Tidak ada tanah yang perlu ditinggalkan kosong 29.   Tanaman barun turut diperkenalkan seperti turnip dan ubi kentang 30.   Alat yang dicipta oleh Jethro Tull 31.   Menggali dan menugal 32.   Kuantiti hasil juga mula digunakan 33.   Baja asli telah tanaman lebih subur 34.   Hasil pertanian bertambah 35.   Lebihan produk 36.   Perdagangkan 37.   Kuantiti dan kuantiti hasil Revolusi Perindustrian: 1.       Peladang yang menjadi kaya 2.       Melaburkan lebihan modal 3.       Sanggup mengambil risiko 4.       Revolusi pertanian menampung permintaan dan keperluan para  pekerja kilang yang kian meningkat 5.       Tidak perlu terlalu bergantung pada pengimportan bahan tersebut dari luar 6.       Membantu pertumbuhan 7.       Rekaan dalam bidang sains 8.       Kegiatan keusahawan 9.       Kegiatan James Watt dan Boulton 10.   Daya kreativiti semangat inovatif serta kegiatan keusahawanan 11.   Kaeadh dan ciptaan baru 12.   Ciptaan baru atau mesin 13.   Pengeluaran barangan telah dapat dihasilkan secara besar-besaran 14.   Diperdagangkan atau dikomersialkan 15.   Merangkumi perubahan dalam teknik pengeluaran 16.   Mengkomersialkan barangan yang dihasilkan 17.   Pemodal tidak dapat melibatkankegiatan industri mereka 18.   Menjurus atau mengkhusus dalam satu bidang
3.	Jelaskan kesan-kesan revolusi pertanian dan revolusi perindustrian di eropah pada abad ke 18.   1.       Menjadi punca ekonomi negara. 2.       Peningkatan perdangangan. 3.       Perubahan dalam bidang pengangkutan. 4.       Kemunculan golongan buruh dan majikan. 5.       Eropah menjadi kuasa yang kuat dan kaya. 6.       Pertanian telah dikormesialkan. 7.       Lebihan produk di eksport. 8.       Peladang besar menjadi pedagang antarabangsa. 9.       Menyediakan makanan yang cukup. 10.   Tenaga buruh yang ramai. 11.   Pembuatan dan pengilangan menggantikan pertanian. 12.   Rakyat terlibat sebagai pekerja atau buruh industri. 13.   Perindustrian menjadi punca ekonomi baru. 14.   Berlaku perubahan sosial. 15.   Tuan tanah diganti oleh pengusaha dan pemilik kilang. 16.   Keuntungan dapat dimaksimumkan. 17.   Wujud perdagangan anatarabangsa(eksport/import) 18.    Sumbangan dalam sektor pertanian berkurangan. 19.   Rekaan dan penggunaan kereta api. 20.   Rekaan enjin berkuasa wap. 21.   Boleh menarik gerabak bagi mengangkut barangan. 22.   Kemunculan kapal laut. 23.   Jentera berkuasa wap. 24.   Muncul pergerakan Luddite. 25.   Akta Antipenggabungan. 26.   Kanak-kanak bawah umur 10 tahun dieksploit di kilang dan lombong. 27.   Penubuhan kesatuan sekerja. 28.   Wujud akta Parlimen/Akta Lombong/Akta Sepuluh Jam.	15 Markah
4.	Cadangkan langkah-langkah Malaysia untuk memajukan bidang pertanian dan perindustrian.   1.       Mengusahakan pertanian secara komersial. 2.       Insentif/subsidi daripada kerajaan. 3.       Menggalakkan R&D 4.       Mencari pasaran baru. 5.       Mempelbagaikan produk pertanian. 6.       Memberi bantuan mesin. 7.       Menggalakkan industri kecil dan sederhana. 8.       Meningkatkan kualiti produk. 9.       Pertukaran teknologi dalam bidang perindustrian 10.   Melatih tenaga mahir/anjurkan kursus. 11.   Contoh PUSPATRI 12.   Menambahkan pusat kemahiran dan latihan. 13.   Kerjasama dengan syarikat antarabangsa. 14.   Contoh Jepun/Korea 15.   Menggalakkan pelabur asing menanam modal. 16.   Meneruskan Dasar Ekonomi Baru. 17.   Memberi peruntukan yang besar dalam bidang pertanian dan perindustrian. 18.   Meningkatkan pengetahuan dalam bidang ICT. 19.   Memperbaiki jaringan pengangkutan/infrastruktur. 20.   Memastikan keharmonian negara. 21.   Memastikan kestabilan politik. 22.   Memperkukuhkan perpaduan kaum. 23.   Konsep 1 Malaysia. 24.   Memperkukuh peranan negara sebagai hub halal.
5	Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara dalam bidang pertanian dan perindustrian.   Pertanian 1.       Pengeluar komoditi dunia( koko,getah/kelapa sawit). 2.       Kemajuan bioteknologi. 3.       Minyak sawit sebagai altenatif petrol. 4.       Menjadikan pertanian satu industri penting. 5.       Menjadi pusat pengeluaran herba. 6.       Ladang herba.(NASUHA) 7.       Contoh Misai Kucing/Kacip fatimah/Tongkat Ali/Stevia. 8.       Mewujudkan agro pelancongan. 9.       Pelopor hub halal dunia. 10.   Pengeluar makanan halal dunia. 11.   Penyelidikan baka padi oleh LPN 12.   Penyelidikan baka ikan oleh LKIM 13.   Melakukan (R&D ) dalam bidang pertanian. 14.   Mencari pasaran baru dalam pertanian. 15.   Mengadakan promosi dan pameran.     Perindustrian   1.       Pembuatan automobil/industri berat. 2.       Kereta keluaran Malaysia. 3.       Contoh PROTON /PERODUA. 4.       Menyediakan zon perdagangan bebas. 5.       Contoh Pulau Langkawi/Rantau Panjang/Pengkalan Kubur. 6.       Perkembangan sektor perkilangan. 7.       Contoh Pulau Pinang/Shah Alam/Pasir Gudang. 8.       Kemajuan industri elektronik. 9.       Pembangunan wilayah pembagunan ekonomi (NCER,ECER,WPI) 10.   Koridor Raya Multimedia. 11.   Perkembangan petrokimia. 12.   Pelaburan dalam petroleum di luar negara. 13.   Pertukaran teknologi Malaysia dengan negara serantau 14.   Contoh Brunei /Indonesia/Thailand	10 markah
6	Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia pada abad ke 21 dalam memajukan bidang pertanian.( 5 markah)   Cabaran. Banyak tanah di tebusguna untuk perindustrian. Golongan muda tidak berminat dalam sektor pertanian. Kekurangan tenaga pekerja. Kekurangan modal. Pandangan sinis masyarakat terhadap sektor pertanian. Teknologi masih rendah. Bergantung kepada teknologi luar. Pasaran terhad. Harga komoditi tidak menentu. Kekurangan pengetahuan dalam bidang pertanian.     Langkah untuk memajukan pertanian. ( 5 markah )   Galakan daripada kerajaan. Memberi bantuan kewangan/modal Kempen “pertanian adalah perniagaan” Memberi bantuan mesin Memberi bantuan teknikal dan nasihat. Meningkatkan R&D dalam bidang pertanian. Melakukan penyelidikan dan inovasi Menyediakan kemudahan asas. Menarik pelabur luar menanam modal dalam bidang pertanian. Menyediakan pelbagai insentif. Memajukan industri asas tani. Memajukan industri kecil dan sederhana. Contoh SME CORP Memperbanyakkan institusi latihan dalam bidang pertanian. Menetapkan harga minimum untuk hasil pertanian. Mempromosikan produk asas tani ke luar negara. Meneroka pasan baru. Memperkukuh peranan negara sebagai hub halal.	10 markah
7	Nyatakan nilai-nilai murni atau ikhtibar yang diperoleh daripada perkembangan pertanian dan perindustrian di negara kita.   Memanfaatkan kurniaan tuhan. Berdikasi Tidak putus asa Rajin berusaha Berani menghadapi cabaran. Semangat meneroka. Bercita-cita tinggi. Sikap inovatif dan kreatif. Sikap sedia menerima perubahan. Kepentingan ilmu pengetahuan untuk membangunkan negara. Mengekalkan tradisi pertanian negara. Bekerjasama Cekal Bersungguh-sungguh. Memiliki sikap toleransi. Mengekalkan keamanan Memelihara perpaduan.	10 markah
8	Rumusan Kesedaran pentingnya pertanian kepada negara. Tidak terlalu bergantung kepada negara lain. Contoh beras,buah-buahan. Sektor perindustrian dapat mewujudkan peluang pekerjaan. Pertanian dan perindustrian dapat meningkatan KDNK negara. Menyahut cabaran wawasan 2020. kebijaksanaan seimbangkan pembangunan sektor perindustrian dan pertanian. Peranan kerajaan.	5 Markah

Alhamdulillah,
akhirnya dalam waktu yang sangat suntuk, masih diberi peluang untuk menulis lagi. Kasihan anak-anak didik yang asyik bertanya. Okey... semuanya ada di sini.

Assalamualaikum... Lama benar tidak menulis. Kesempitan ruang dan peluang barangkali. Insya-Allah, semoga selepas ini diberi kesempatan untuk terus menulis lagi.

Skema Jawapan Soalan Jangan Lupa Belajar Tingkatan Empat SMK Indahpura (1) (untuk rujukan anak-anak didikku) Namakan sebuah negara kota yang paling menonjol di Yunani. Athens Sparta Corinth Berikan dua ciri polis yang terdapat di Yunani. Institusi politik yang merdeka Jumlah penduduknya kecil (Athens mempunyai 40,000 orang penduduk) Terbentuk hasil gabungan beberapa buah kampung dan bandar Mengandungi sebuah kota Kawasan pertanian di luar kota Di dalam polis terdapat pasar, kubu, kuil dan istana Mempunyai acropolis (kawasan tertinggi yang menempatkan bangunan kerajaan dan keagamaan Mempunyai agora (tempat pertemuan/ mesyuarat rakyat / pusat ekonomi) Nyatakan bentuk sistem pemerintahan yang diamalkan di Yunani sebelum sistem pemerintahan Demokrasi diperkenalkan. Monarki Oligarki Aristokrasi Diktator / tirani Apakah sumbangan tamadun Yunani kepada peradaban dunia hari ini ? Sistem pemerintahan berbentuk Demokrasi Rakyat terlibat dalam membuat keputusan politik Rakyat membentuk kerajaan rakyat Lahir tokoh ilmuan seperti Pythagoras, Hippocrates, Archimedes dan Ptolemy Lahir ahli falsafah terkenal iaituHeredotus, Socrates, Aristotle dan Plato Lahir Sejarawan seperti Thucydides dan Herodotus Lahir pemikir sains dan teknologi seperti Thales, Anaximander, Heraclitus dan Anaxogaras Tumbuh banyak sekolah falsafah Perkembangan dalam bidang pendidikan yang seimbangkan Rohani dan Jasmani Pengenalan sukan Olimpik Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah pemerintahan sistem Demokrasi diamalkan di negara kita ? Kerajaan ditadbir oleh wakil yang dipilih oleh rakyat Rakyat menjadi wakil dalam pentadbiran Pemerintah dipilih melalui undian / pilihan raya Rakyat terlibat dalam membentuk kerajaan Wakil rakyat menganggotai Dewan Rakyat /parlimen Mana-mana yang munasabah 2. Aktiviti perdagangan tamadun India mengalami perkembangan yang sangat pesat pada abad ketiga sebelum Masihi . (a) Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara (b) Senaraikan negara luar yang menjalankan hubungan perdagangan dengan tamadun India. Macedonia Sri Lanka Asia Tengah Asia Tenggara China (c) Mengapakah ekonomi Tamadun India berkembang dengan pesat pada abad ketiga SM? Perdagangan dalaman di wilayah India Perdagangan dengan negara luar spt Macedonia, Sri Lanka, Asia Tengah, Asia Tenggara dan China Terdapat pelabuhan penting spt Tamralipti Wujud persatuan perdagangan dan perusahaan/Sresthin/ Persatuan Tukang kayu, tukang logam. Persatuan tukang kayu/tukang logam/tukang kulit Persatuan mengawal harga barangan Persatuan mengawal kualiti barangan Persatuan mengawal gaji pekerja Undang-undang digubal untuk mengawal persatuan Raja mengawasi pelaksanaan undang-undang Mata wang emas digunakan sebagai medium jual beli Dasar kewangan dan ekonomi yang sistematik Terdapat sektor perusahaan tekstil spt kain kapas & sutera Terdapat perusahaan barang kemas spt emas, batu permata dan mutiara. Pelbagai jenis cukai dikenakan spt hasil pertanian & buah-buahan Perdagangan maritim dijalankan dengan Alam Melayu, China, Rom & Sri Lanka (d) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda bagaimanakah untuk meningkatkan perkembangan ekonomi negara kita Bersikap inovatif Berusaha membaiki & meningkatkan kehidupan sedia ada Mewujudkan sebuah negara aman Mewujudkan sistem pemerintahan yang kuat/adil Mempunyai corak sistem pemerintahan yang sistematik Menjadi pemerintah yang berwibawa Meneliti dan menghayati perubahan/kemajuan yang telah berlaku dalam masyarakat lampau Mana-mana munasabah 3 Antara warisan kesenian tinggalan kerajaan awal Asia Tenggara ialah monumen dan batu bersurat. (a) Apakah maksud monumen ? Binaan /bangunan yang diperbuat daripada batu Dibina untuk memperingati orang ternama/peristiwa penting Berupa candi/kuil/wat/stupa/arca dan patung (b) Namakan sebuah candi yang terdapat di Asia Tenggara Candi Dieng Candi Borobudur Angkor Wat Candi Prambanan Candi di Chaiya Candi di Yarang Candi di Lembanh Bujang (c) Nyatakan dua fungsi candi dalam kerajaan awal di Asia Tenggara Merupakan monumen keagamaan bagi agama Hindu dan Budha Berperanan sebagai rumah ibadat Tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya Tempat menyimpan patung dewa utama Lambang keagungan pemerintah/kehebatan seni binanya Lambang orde kosmos (d) Berikan dua kegunaan batu bersurat dalam kerajaan awal di Asia Tenggara Mencatat keturunan raja Mencatat maklumat berkaitan agama Mencatat perkara berkaitan dengan pemerintahan Mencatat amaran raja kepada rakyat Menulis maklumat undanh-undang (e) Pada pandangan anda,apakah usaha yang dilakukan untuk memelihara monument yang terdapat di negara kita Mewartakan monument sebagai khazanah negara Memastiakan monument diselenggarakan selalu Menjalankan usaha-usaha pemulihan terhadap monumen Menjadikan monumen tarikan pelancongan Melancarkan kempen kesedaran pentingnya memelihara Warisan bangsa Mana-mana yang munasabah 4 Maklumat di bawah merujuk kepada perundangan Rom • Hukum Kanun 12 • Undang-undang Justinian (a) Bagaimana rakyat dapat merujuk undang-undang berikut ? (i) Hukum Kanun 12 Undang-undang Rom yang telah disatukan. Undang-undang Rom yang pertama. Dipahat pada kayu yang dikenali sebagai Papan Dua Belas Diletakkan di tempat awam untuk tatapan rakyat. (ii) Undang-undang Justinian Mengumpulkan/menyatukan/membukukan undang-undang. Melahirkan kod undang-undang Rom/Undang-undang Justinian. Undang-undang ini masih kekal sehingga kini. (b) Namakan satu daripada bahagian Undang-undang Rom. Undang-undang sivik Undang-undang rakyat Undang-undang natural (c) Berikan tiga prinsip dalam undang-undang Rom. Semua manusia sama di sisi undang-undang. Seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah. Keadilan terhadap setiap individu. Hukuman berasaskan bukti yang cukup. (d) Pada pendapat anda, apakah kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara ? Membendung tindakan liar manusia. Mewujudkan kehidupan yang aman/sejahtera. Patuh kepada pemerintah/negara. Mengekalkan kedaulatan negara. Mengukuhkan kedudukan raja. Menyelesaikan permasalahan yang wujud. Melicinkan perjalanan pentadbiran. Mana-mana yang munasabah

Salam Maal Hijrah.

Marilah kita sama-sama berhijrah ke arah:
~ lebih baik
~ lebih rajin
~ lebih bertanggungjawab
~ lebih berdisiplin
sebagai:
~ hamba-Nya,
~ insan,
~ warga negara
~ ibu / bapa / anak
~ suami /isteri
~ pekerja
~ pelajar

Selesai menjawab Sejarah SPM...
Bagaimana perasaan anda sekarang?
Benarkan subjek Sejarah itu mudah...

Apapun...
Tawakal, berdoa banyak2...
Mohon doa dilembutkan hati pemeriksa yang memeriksa kertas kita...

Dan hingga saat ini..
doa dan restu cikgu tetap untuk kecemerlangan anak-anak didik cikgu

(* walapun lepas ni tak bergelar calon spm... Jengah2 la blog cikgu ya)